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    在师德征文中,学生和家长们用生动的语言,讲述着一个个感人的小故事,真情实意地流露出对老师们的尊重和热爱。

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    在这次观摩活动中,小班组教师能兼顾孩子的基本经验,体现活动的平衡性,设计有趣有效的活动,在与孩子的互动中,尊重孩子的发展规律,激发孩子的学习主动性,培养孩子在学习中的观察能力、专注性、创造性。

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    活动以实践和体验为主线,两个小时的下午茶时间是短暂的,但同学们收获多多,交流互动,走进了下午茶文化,随班就读11名学生在活动中和老师、及滨江学区同学零距离的交往,气氛温馨而热烈。...

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    党支部书记张敏薇说道,要树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,并向与会党员们汇报了近阶段党支部的情况及对未来的期望。...

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每位学生还一一为谢希德奶奶献上一朵鲜花,寄托自己的哀思与崇敬之情。...

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各班级的同学们回家整理物品,捐赠书、书包、衣服到学校。...

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育种校辅导员将在以后的半年多时间里,带领班级同学用自己的“责任、爱心”精心呵护并见证种子的发芽、成长、结果。...

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三名专家对学校在教育科研方面积极探索的态度、充分扎实的前期研究工作给予了高度的肯定。...

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在有经验的志愿者帮助下,万老师尝试用绘本做主题活动。...

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林海鲤老师在讲座中表示安全教育的研究,要注重整合,有机渗透,安全教育不是靠说教,需要多种经验的积累;并且要基于问题,年龄特点,教育内容,采用多种方式,逐渐帮助幼儿积累经验,内化为自己的内容。...

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她们在对课堂教学的掌控,对孩子的了解,对教材的把握理解等等方面,有她们的特长。...

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增长知识,收获快乐,领略春光的无限美好,还要展现自己的文明形象。...

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要走进问题学生,我们班主任首先要放下架子,真心诚意地与他们交谈;其次,要用细心观察,寻找他们身上地闪光灯,及时地赞美和鼓励他们;再次,要耐心地指导他们。...

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活动分为入队仪式、团队游戏和结营仪式三个部分。...

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种植课堂不仅让孩子们学到许多有关植物的科学知识,掌握简单的种植技能,同时也培养了孩子们感恩的心。...

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在这一次的研究中,各班就生命教育在个别化学习活动中的有效渗透进行了研究和实践,通过一段时间的研究,每个班级都根据幼儿的年龄特点和实际情况设计了多种多样丰富多彩的个别化学习活动。...

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“摇篮,那个摇篮,马背上的摇篮……”建国人们轻轻哼唱,心中暗涌。...

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部分高一年级同学的家长也参加了今天的说明会,他们太想与大家分享这大半年来作为同创学生家长的独特体验。...

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孩子们的态度十分认真,他们在老师的带领下,按照要求迅速撤离危险区,到达指定场地后立即报告人数。...

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此次活动让团员青年领略春天的自然风光,舒展身心,也为下阶段的工作注入新活力。...

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最后,采取民主测评的方式,党员们分别对书记、党支部和各党员进行了评议。...